Театральная студия

Цель занятий театральной студиидать возможность ребенку познать себя, развить свои творческие и художественные способности.

Занятия помогут 

овладеть навыками речевого искусства, «действовать словом», выразительным, четким, эмоциональным;

развить эстетическое восприятие окружающего мира, художественный вкус, эмоциональную сферу каждого участника студии;

воспитать самобытность и индивидуальность в каждом ребёнке, чувство коллективизма и умение общаться;

воспитать естественного, увлечённого, думающего и глубоко чувствующего актера.

Основные учебные блоки:

  1. Введение в театр
  1. Пластика актёра

В первую очередь задача актёра научиться полностью владеть своим телом, изучить каждую его часть и заставить его действовать гармонично наряду с воссоздаваемым на сцене образом. Физическая культура способствует развитию мышечной пластики, гибкости тела, тренировке правильного дыхания. Тренировки проходят в режиме выполнения определённых упражнений, в том числе и в игровой форме.

  1. Речевой тренинг

Для того, кто покоряет сцену, не достаточно просто громко и много говорить. Каждое слово, произнесённое актёром, должно иметь значение и должно звучать достойно и быть доступным каждому зрителю. Умение говорить правильно и выразительно – это азбука любого актёра. Ведь именно голос в совокупности с телом выражают образ на сцене. А сам актёр, владея своим инструментарием, будет чувствовать себя уверенно всегда и в любой ситуации.

  1. Мимика и жестикуляция

Параллельно с пластикой и речью актёр овладевает навыками актёрской мимики и жестов. Выражение эмоций и характера зачастую происходит именно за счёт чётко выработанной техники мимики лица и жестов рук. Эта тонкая наука является одной из завершающих ступеней начинающего актёра перед выходом на сцену.

  1. Освоение сценического пространства

Сцена – это площадка, на которой можно создать любые предлагаемые обстоятельства. Это место, где актёр предстаёт перед своим главным свидетелем – зрителем. И у этого места есть свои законы, свои правила. Знание и понимание нюансов работы на сценической площадке позволяет актёру максимально точно осваивать предлагаемые ему обстоятельства, в рамках которых действует его персонаж.

  1. Работа актёра над собой

Перед тем как приступить к работе над ролью, актёру очень важно избавиться от всех своих внутренних барьеров. А самое главное – это избавление от страха перед зрителями и перед другими актёрами. Набор специально разработанных упражнений позволит начинающему таланту обрести уверенность в себе и чувствовать себя на сцене свободно.

  1. Работа над ролью

Недостаточно просто прочитать сценарий и знать имя своего персонажа. Каждый образ на сцене создаётся через сетку анализа своей роли. В данном блоке начинающий актёр научится разбираться в психологии персонажа, его мотивах, характере и действиях.

  1. Театральные этюды

Это первая практическая ступень перед работой над большой ролью. Участие в этюдах позволит максимально проявить себя на сцене на основании полученных знаний, попробовать себя в различных образах и найти своё актёрское амплуа. Лучшие этюдные работы участников студии будут показаны на первом показательном мероприятии на живого зрителя.

  1. Постановка спектакля

Большая роль в большой постановке – мечта любого актёра. В качестве подведения итогов работы за учебный год ребятам предлагается принять участие в постановке и показе большого спектакля.

Занятия проводит: 

Комлева Ангелина Андреевна: окончила хореографическую и театральную школы в г. Ростов-на-Дону. Опыт работы в драматическом театре. Занимается хореографией с 4 лет. Яркая, активная, добрая, умелая, ответственная, очень любит детей!

График занятий: 1 раз в неделю.
Продолжительность: 80 минут (2 занятия по 40 минут)

Уточнить расписание занятий в театральной студии
можно по телефону Детского Клуба "Таленто" в Сыктывкаре: 

+7(965) 860-17-57, 25-17-57

Copyright 2009 "TALENTO" Международная Академия Талантов,.

г. Сыктывкар, ул. Орджоникидзе 40.

тел. (8212) 25-17-57, 8-906-881-44-04

Яндекс.Метрика